外国妈妈是如何进行胎教的？
一些准妈妈对胎教并不了解，现在为大家介绍些国外胎教的经验吧！
1. 斯瑟蒂克家的四个神童
美国的约翰夫·斯瑟蒂克和他的夫人都是智商情商无异于常人的普通人，但这对普通的夫妇却生了四个智商高达160 以上的宝宝，均被列入占全美5% 的高智商行列。
斯瑟蒂克家的大女儿苏珊10 岁时便以接近最高分的成绩成为全美最年轻的大学生。苏珊出生后两个星期就能讲单词，第三个月就能讲句子，1 岁6 个月的时候，就能读高中的教科书。5 岁时，接受的专业智商测试的结果显示，苏珊的智商达到170 以上，阅读力、运算力、理解力、记忆力、判断力、表达力都在标准以上。此外，她在情绪方面的各种测验成绩也很优秀。10 岁时，她接受了SAT 大学的入学资格考试，成绩高达690 分，接近满分，并进入密执安大学，成为全美最年轻的大学生，14 岁便获得学士学位。
苏珊的三个妹妹也具有和她一样神奇的能力。她们也都是在出生后两至三个星期就已经会讲话了。苏珊16 岁时，13 岁的斯蒂茜在芝加哥的曼达雷茵大学读二年级，11 岁的斯蒂芬妮上高中三年级，最小的吉安娜9 岁，也上初中三年级了。
约翰夫夫妇俩是很平凡的人。他们都是在普通的家庭里长大的，祖辈里也并没有出现过伟人。约翰夫先生只有高中学历，是从事机械工作的普通技术人员。而其夫人也只是毕业于日本某所普通高校，英文专业出身的她从事英语初级会话的教学工作。夫妻俩的智商都在120 左右，接受的是一般教育，过的是极平常的生活。培养出四个天才儿童，他们把这归功于胎教的成果。怀孕期间，斯瑟蒂克夫妇便经常充满感情地和胎宝宝说话，他们认为自己胎教成功的秘诀是“爱和耐心”。其教育法归结起来主要有以下6 条。
（1）随时随地和宝宝交谈。由早上起床到晚上就寝，把一天的所见所想都同宝宝聊一聊。比如外出时给宝宝讲讲外面的天气，美丽的风景，路上形形色色的人群。吃饭的时候告诉宝宝你吃的是什么颜色什么味道的美食；遇到开心事儿的时候，说出来和宝宝一起分享一下。
（2）多播旋律悠扬、节奏明快的音乐或歌曲，将幸福与爱的感觉传递给胎儿。
（3）用愉悦的声音给宝宝讲一讲故事，读一读散文，唱一唱童谣。讲故事的时候，要发挥自己的想象力，生动而富有感情地把声音和文字传递给宝宝。他听得到，也听得懂。
（4）多外出散步，多做运动。经常去大自然中散散步，和宝宝一起呼吸新鲜空气，告诉宝宝外面的世界是什么样子的。经常做一做瑜伽、孕妇操等运动，将活力和健康传递给宝宝。
（5）利用形象语言。在白色的图书纸上，利用各种色彩来描绘文字、字母或数字，加强视觉效果。教导文字时，除反复念之外，还要用手描绘字形，并牢牢记住文字的形状与颜色，形象化地解说给宝宝听。
（6）等到宝宝出世之后，将胎教时用过的书、卡片等东西放在他的面前，这样有助于新生儿慢慢回想起他在母体时所接受过的教育。
2. 外国妈妈是这样对宝宝进行胎教的
（1）在日本。准妈妈在胎儿学校参加系统化的胎教课程。在开始所有课程之前，进行的预备动作就是放松。她们在一间灯光柔和的房间里，随着舒缓的音乐和舒展的动作，尽量放松自己，让副交感神经系统占优势，使身体和精神达到稳定的状态。
（2）在秘鲁。秘鲁的科学家发现，海豚发出的声波能够刺激胎儿脑部发育。在秘鲁的准妈妈当中，非常流行挺着大肚子与海豚做亲密接触，希望以这种方式让宝宝变得更聪明。
（3）在法国。法国的准妈妈在傍晚时会躺在宽大柔软的床上，做几次冥想放松的深呼吸使身心平静放松下来。胎宝宝三四个月的时候，准妈妈便用双手掌轻轻地捧着，然后用手指轻轻按压一下，又放开，逐渐胎宝宝就会做出一定的反应，如动动身子、踢踢腿等。
六七个月时，就可以前后轻轻地推动胎宝宝，给胎宝宝荡秋千。
（4）在美国。从怀孕第5 个月开始，准爸爸和准妈妈一起参加“胎儿大学”的培训。每次课程开始之前，母亲就会用手拍打婴儿足踢的地方，告诉宝宝开始上课了。有意思的是，准爸爸们会被要求给7 个月以上的胎宝宝唱歌。参加过“胎儿大学”的孩子显得智商更高，能够更好地接受数字和语言，更快地认识父母，在听、讲、使用语言方面的能力都较为突出。
（5）在英国。英国产前心理学会的专家告诫准妈妈们，如果希望胎宝宝将来是一个精神稳定、乐观向上的人，就应该经常为胎宝宝唱歌，使胎宝宝获得感情上的满足。有趣的是，该国的相关机构还组织了准妈妈合唱团，让大家一起来为胎宝宝唱歌。
诺贝尔奖获得者昆拉多·劳伦滋博士曾经做过一个有趣的研究，她发现刚生下来的小鸟会把最先看到的物体当作自己的妈妈和守护者，这被称为鸟类的“铭记”现象。其实，胎宝宝在母体的这段时间里，也是心智选择上最重要的临界期，在这个时期，准妈妈和准爸爸要多在胎宝宝身上费一些心思，科学地进行胎教。胎宝宝得到的关爱和教育越多，感受到的快乐越多，长大后就会越健康、越聪明，情绪也越稳定。
